Da li je zaista nejasno šta je inkluzivno obrazovanje? Teško da može biti. Zakoni su jasni, međunarodni standardi još jasniji, a obaveze države precizno propisane. Mnogo je važnije pitanje zašto između onoga što propisi garantuju i onoga što se događa u praksi i dalje postoji tako veliki raskorak. Kada su roditelji dece sa invaliditetom prinuđeni da štrajkuju glađu kako bi njihova deca ostvarila prava koja im zakon već garantuje, postaje očigledno da problem nije u tome šta propisi kažu, već u tome kako se primenjuju.